统编版语文三年级上册期末小练笔专项攻略（含答案）

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中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文三年级上册期末小练笔专项攻略（含答案）1．你的学校是什么样的？同学们在学校里做什么？选择一个场景仿照例子写一写。（100字左右）例：上课的时候，同学们在认认真真地写着作业，教室里特别安静，静得一根针掉地上的声音都能听得见。操场上 花坛边 图书室里 教学楼前 大树下2.大青树下的小学真美！你的学校是不是也很美呢？根据下面的开头，写一写你的学校吧！注意用上有新鲜感的词向，写出学校的特点。（100字左右）我们的学校真美啊！3.用一段话写一写家乡某个季节的某处景物。注意围绕一个中心来写。（100字左右）4.围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。（100字左右）5.名字里的故事你知道你的名字有什么含义吗？和同学们交流名字的含义或来历，写下来吧！（100字左右）6.在红头蟋蟀被牛吃进肚子的过程中，它的好朋友青头蟋蟀奋不顾身地救它，一直不放弃，最终挽救了朋友的生命。在现实生活中，有很多好朋友也都是互相帮助、互相鼓励、共同进步的。你有好朋友吗？请简要说说你们之间相互帮助和鼓励的事。（100字左右）7.你在大自然这本“读不完的大书”中是否也读到过什么呢？学完这篇课文，你肯定会被作者的描写所吸引，从而与作者产生共鸣，试着像课文一样运用拟人的修辞手法写一写你读到的某一种事物。（100字左右）8．你有喜欢的小动物吗？向大家介绍一下它吧！请围绕一个中心来写。（100字左右）9.小朋友，你也有和红头一样害怕的时候吧？害怕的时候，你是怎么想，怎么做的？试着写一个你害怕时的场景吧。（100字左右）10．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到过什么样的景色？用几句话写下来吧。（100字左右）11.雨后的空上挂有美明的虹，小鸭子、小羊、小狗都出来了，它们之间会发生什么事情呢？快点把这个有趣的故事写下来吧！题目自拟。（100字左右）答案解析部分1．【答案】下课的时候，操场上热闹极了，同学们有的做游戏，有的一起丢沙包，有的踢足球。【解析】【分析】注意审题，抓住例句和提示进行仿写。场景描写应该注意的几点：1、场景描写要交代时间、地点和场景的气氛。2、场景描写中，可以写人、写景、写事、写物、写感受相互结合，使整个场景有动有静，形象真实而又富有浓厚的生活气息，运用上我们学过的修辞手法。选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。故答案为：下课的时候，操场上热闹极了，同学们有的做游戏，有的一起丢沙包，有的踢足球。【点评】本题考查学生的语言表达能力和想象能力。需要学生从实际出发，用上积累的修辞手法，语言表达要通顺。2．【答案】 我们的学校真美啊！学校里有花、也有草。草儿青青的，花儿红红的。秋天来了，一片片黄叶像小鸟一样落到地上。校园里还有气味呢，地瓜花散发出淡淡的清香。春天的时候桃花开了。粉红的花瓣像一张张小笑脸，正在对我们微笑。当然，也少不了迎春花，它的枝条长长的，叶子小小的，花是黄色的。【解析】【分析】这道题是以“我们的学校真美啊”开头写一段话，注意要抓住具体的景物来写，用上有新鲜感 词句，写出学校的特点。故答案为： 我们的学校真美啊！学校里有花、也有草。草儿青青的，花儿红红的。秋天来了，一片片黄叶像小鸟一样落到地上。校园里还有气味呢，地瓜花散发出淡淡的清香。春天的时候桃花开了。粉红的花瓣像一张张小笑脸，正在对我们微笑。当然，也少不了迎春花，它的枝条长长的，叶子小小的，花是黄色的。【点评】这段话主要写了学校里的花草，从颜色和气味还有样子几个方面来描写的，展现了学校的美。3．【答案】 我家的近处有一大片田地，那里五谷飘香，只见高梁醉得涨红了脸，稻海翻起金色的波浪，穿着小黄袍的玉米宝宝露出灿烂的笑脸。农民伯伯们在田前忙着收割，他们看到这丰收的美景，脸上洋溢着喜悦的笑容。【解析】【分析】考查围绕中心句写句子。中心句是语段中处于中心地位的句子。它起主导作用，是这段话中最重要的句子，其它句子都是围绕中心句写的，要展开丰富的想象。可根据自己对秋天的认识及了解，结合平时的阅读积累进行合理的想象，然后写话。注意语句连贯，表述只要合理即可。【点评】此题考查围绕中心句写句子的能力，掌握方法，平时多练。4．【答案】例文：我的家乡我的家乡那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真是应有尽有。当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的；有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的；有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头；还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了！我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水！【解析】【分析】本次习作要求围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。确定写作内容。想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意按照一定的顺序写。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。【点评】本文紧紧围绕“家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”扩写，语言生动，抒发了对家乡的热爱之情。5．【答案】例文：我叫赵芃，是外公从《诗经》中“芃芃其麦”的诗句中取的，“芃芃”形容植物生长茂盛、生机勃勃的样子。外公给我起这个名字，是有他的考虑的。这个名字，有两层意思。第一层，让我像草木一样，接受阳光照耀，接受雨露滋润，茁壮成长，健康成长，快乐成长。“芃”字拆开是“草”和“凡”，所以，第二层意思是希望我像小草一样平凡，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。不求名，不求利，做个普通人。伟大出于平凡，先做平凡人，才可能成大器。【解析】【分析】每个人都有自己的名字，名字中不仅包含了美好的寓意，还暗含了长辈对晚辈的万般疼爱。介绍自己名字的含义，或是爸爸妈妈给自己起名字的小故事。“名字”可拆解为单个字分析，也可以是词语。从词的意思以及家人的期待等方面分析。故答案为：我叫赵芃，是外公从《诗经》中“芃芃其麦”的诗句中取的，“芃芃”形容植物生长茂盛、生机勃勃的样子。外公给我起这个名字，是有他的考虑的。这个名字，有两层意思。第一层，让我像草木一样，接受阳光照耀，接受雨露滋润，茁壮成长，健康成长，快乐成长。“芃”字拆开是“草”和“凡”，所以，第二层意思是希望我像小草一样平凡，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。不求名，不求利，做个普通人。伟大出于平凡，先做平凡人，才可能成大器。【点评】考查学生的语言表达能力，了解名字的独特性和含义，体会爸爸妈妈对自己的期望，增强自信心和自豪感。6．【解析】【分析】从题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。7．略8．略9.【解析】【分析】此次作文是命题作文。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。⑤要加入一些修辞，使内容更生动。10.【答案】国槐；美；那苍龙般的枝干，翠绿的枝叶，还有春末时候盛开的槐花，真的美丽极了。当我凝望那株神仙般的国槐树时，心想它到底有多少片叶子，仅其主枝、大枝、小枝纷繁茂盛，那些精致灵巧的叶片就像天上的星星般难以穷尽。古树的叶子就像它数百年阅历的世事一样，复杂而神秘，我这粗浅目光，何以洞悉。我只能看到最小的嫩枝上一般有十三枚叶子，偶尔也有十一枚、十五枚的。我如大多数人，只能看到末端的景象、表象。【解析】【分析】题目要求写一写上学或放学路上的美景。作答时要根据题目的内容，选择一处景色或者景物，抓住景物的特点，用题目中给出的句式，写具体，书写要正确，特点要突出。故答案为：国槐；美。那苍龙般的枝干，翠绿的枝叶，还有春末时候盛开的槐花，真的美丽极了。当我凝望那株神仙般的国槐树时，心想它到底有多少片叶子，仅其主枝、大枝、小枝纷繁茂盛，那些精致灵巧的叶片就像天上的星星般难以穷尽。古树的叶子就像它数百年阅历的世事一样，复杂而神秘，我这粗浅目光，何以洞悉。我只能看到最小的嫩枝上一般有十三枚叶子，偶尔也有十一枚、十五枚的。我如大多数人，只能看到末端的景象、表象。11.【答案】略【解析】【分析】本题为自命题作文，要求以雨后的天空上挂着美丽的彩虹，小鸭子、小羊、小狗，他们之间发生的事情，写一篇童话故事。回顾自己读过的童话故事，想想童话故事的特点，然后联系生活实际进行合理的想像。想想这些事物之间谁和谁会发生故事，会发生什么故事，通过这个故事你想说明什么样的道理。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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